Statistieken voor Raad de filosoof/psycholoog/...

Klik hier om de quiz te nemen!

Algemene statistieken
Antwoordstatistieken
Scoreverdeling
Uw Scoregeschiedenis

Algemene statistieken

Deze quiz is 9 keer genomen
De gemiddelde score is 22 van 50

Antwoordstatistieken

Kenmerken/boeken/leerling van.../...	Antwoord	% Correct
hoeveel is 1*1	1	83%
Nu volgen er een paar makkelijkere vraagjes om je score omhoog te halen: hoeveel is 1*1?	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
hoeveel is 1*1	1	83%
-Behaviorisme -“Psychicreflex”=een aangeleerde of geconditioneerde stimulus-response-associatie. = Klassieke conditionering. -Nobelprijs Als je het nu nog niet weet gaat het vrijdag niet lukken maar hier nog een ultieme tip: "De hond van ..."	Ivan Pavlov	83%
-Empirisme: alle kennis komt voort uit de zintuiglijke ervaring. -Mens = tabula rasa vat ervaring op als enige bron van kennis. - Idee = fundamentele eenheid van de geest	John Locke	67%
-Behaviorisme -Case study: “Little Albert”. Besluit: psychologische functies zijn in zekere zin reflexen. 3 soorten: emoties, instincten & gewoonten. -Behavioristisch manifest: aanval op het structuralisme van Titchener en het functionalisme van James.	John B. Watson	50%
-Bedreef “descriptieve psychologie” = arm chair psychology. -Psychologie = “the science of mental life”. -Werk is vorm van associatisme (minder atomisme)	William James	50%
-Gestaltpsychologie: Graz school -Boek: onderscheid tussen verschillende soorten dingen: met een echt fysisch bestaan en een intentioneel bestaan “Meinong’s Jungle”. Über Gegenstandstheorie.	Alexius Meinong	33%
-Behaviorisme. - “... Box”. (Duiven). = Operante conditionering.	Burrhus B.F. Skinner	33%
Empirisme - Boek 1: de psychologische basis van de menselijke natuur. - Boek2: onderscheid tussen impressies en ideeën. & Belang van associaties om tot complexe ideeën te komen. Solipsime: we kunnen de realiteit buiten ons niet met zekerheid kennen. - Ook aan he ‘zelf’ moeten we twijfelen duidelijke stelling tegen Descartes	David Hume	33%
Wet van Weber - Wet van Weber-Fechner - Interindividuele verschillen. ja Kobe, ook de voornaam!!! Dit is ERNSTIG	Ernst Weber	33%
-“Intentionaliteit”= hoofdkenmerk van alle mentale fenomenen. elk mentaal fenomeen heeft een inhoud en is gericht op een object. = de zingeven de betrokkenheid v/h subject op het object uitgangspunt fenomenologie -Psychische fenomenen zijn activiteiten of functies. “Aktpsychologie”	Franz Brentano	33%
-Functionalisme -Kritiek tegen de S-R-representatie van de reflexboog. een gedrag is een doelgericht, adaptief geheel.	John Dewey	33%
-Gestaltpsychologie: Berlijn school. -1912: artikel over schijnbare beweging. = “apparent motion”. -Zag een “pure beweging”=“phi motion”	Max Wertheimer	33%
-“Mind-body problem: probleem v/d interactie v/d entiteiten via pijnappelklier. -Dualisme: geest & lichaam zijn 2 afzonderlijke entiteiten. “res cogitans & rs extensa”.	René Descartes	33%
-Völkerpsychologie -Oprichter eerste laboratorium voor experimentele psychologie in Leipzig. 1879 -Introspectie als onderzoek van interne, mentale processen. + methoden zoals reactietijden. -Grundzüge der physiologischen Psychologie 1874 !! Enkele belangrijke theoretische bijdragen: 1.) Voor bewuste waarneming zijn fysische prikkels een noodzakelijke maar geen voldoende voorwaarden. 2.) Apperceptie = een activiteit van onze geest die van binnenuit werkt 3.) Onderscheid tussen psychische en fysische causaliteit.	Wilhelm Wundt	33%
-Gestaltpsychologie: Berlijn school. -Achtergrond in de exactewetenschappen. - “Mentality of apes”. Apen moesten samen problemen oplossen. Ze moesten cognitief inzicht gebruiken, dat vaak in één geheel uit het iets opduikt= gestalt via een “Aha Erlebniss” -“Maluma-Takete”-effect.	Wolfgang Köhler	33%
Transactionalisme - Kamer van Ames - Venster van Ames	Albert Ames	17%
Gestaltpsychologie: Graz school. - Introduceerde de term “gestalt”. -Über Gestaltqualitäten.1890 !!	Christian von Ehrenfels	17%
-Fenomenologie verder uitwerken. Tegen het empirisme en het rationalisme. - Fenomenologie: kennis vloeit voort noch uit de ervaring, noch uit de rede. -Leerling van Brentano.	Edmund Husserl	17%
-Hoop op een natuurwetenschappelijke studie van de geest met experimentele methoden en systematische introspectie. -Structuralisme. -2 basiswerken: Outline of psychology Primer of psychology + reeks handboeken	Edward B. Titchener	17%
-Functionalisme -pionier in het gebruik van dieren in de experimentele psychologie. ”puzzle box” -“Law of effect”. Basis van de operante conditionering.	Edward E. Thorndike	17%
-Nativisme: tijd en ruimte zijn essentieel voor alle waarneming. - Empirisme: waarneming vormt de enige epistemologische basis van alle wetenschap.	Ernst Mach	17%
Kanizsa-driehoek	Gaetano Kanizsa	17%
-Stap verder dan Locke -Empirisme - “Esse est percipi”: zijn is waargenomen worden. immaterialisme in de kenleer.	George Berkeley	17%
-Monisme: geest & lichaam zijn 2 aspecten van 1 entiteit. een cirkel is zowel hol als bol. -Ontwikkelt in boek nieuwe discipline: psychofysica.	Gustav T. Fechner	17%
-inktvlekkentest: Persoonlijkheid testen a.d.h.v. inktvlekken. -Elke betekenis die gevonden wordt in een betekenisloze prikkel moet van de persoon zelf komen. Projecteren van de persoonlijkheid in de antwoorden. Pareidolia.	Hermann Rorschach	17%
Eerste metingen van de snelheid van transmissie van signalen in zenuwbanen. - Notie van “onbewuste inferentie”	Hermann von Helmholtz.	17%
-Functionalisme -Studeerde bij Dewey & James. Beroemde student: John B. Watson. -1869- 1949	James R. Angell	17%
-Introduceerde de term psychologie. -Psychologie = empirisch en kwantitatief, niet experimenteel of fysiologisch (fractionering ).	Johann F. Herbart	17%
-Gestaltpsychologie: Graz school. -Introduceerde gestaltpsychologie in Italië. -Promotor van Musatti; Onderzoeker van Meinongs' Gegenstandstheorie	Vittorio Benussi	17%
-Natuurwetenschap: verklaren van fenomenen. Mogelijk doordat de externe krachten die van buitenaf op levenloze materie inwerken, onveranderlijk zijn. -Menswetenschappen: begrijpen van de mens en zijn geschiedenis. Bestudeerde verschijnselen zijn anders van geaardheid -> geen producten van doelloze krachten, maar levende systemen met fundamentele interacties tussen mensen onderling & tussen mensen en de complexe systemen die ze voortbrengen.	Wilhelm Dilthey	17%
Müller-Lyer-illusie	Richard Gregory	0%
-Seriële reproductie -Benadrukt de rol van persoonlijke verwerking v/h leermateriaal & de rol van een schema waarin alles geïntegreerd wordt -Geheugen is geen letterlijke registratie v/h leermateriaal, maar een verwerking ervan	Frederic C. Bartlett	0%
-Beperkte capaciteit KTG= the magical number seven plus or minus two - = memory span - Proces van chunking	Georg Miller	0%
-Self-made man - Besparingmethode - Retentie-interval -Über das gedächtniss - 1885 -Beïnvloed door Fechner	Hermann Ebbinghaus	0%
The ecological approach to visual perception 1979 -Ecologische benadering	James J. Gibson	0%