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Livre 2 : l'enfance et le jeu
Toute l’enfance n’étant ou ne devant être que jeux et folâtres amusements.
Livre 2 : une éducation naturelle
Nous ne lui avons rien fait perdre de ce que la nature lui avait donné.
Livre 2 : les états de la vie
Chaque âge, chaque état de la vie a sa perfection convenable, sa sorte de maturité qui lui est propre.
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Livre 1 : ce en quoi l'éducation consiste
Pour former cet homme rare, qu'avons-nous à faire ? Beaucoup, sans doute : c'est d'empêcher que rien ne soit fait.
Livre 1 : définition de vivre
Vivre, ce n'est pas respirer, c'est agir ; c'est faire usage de nos organes, de nos sens, de nos facultés, de toutes les parties de nous-mêmes, qui nous donnent le sentiment de notre existence.
Livre 2 : règle primitive de la nature
Revenons à la règle primitive. La nature a fait les enfants pour être aimés et secourus ; mais les a-t-elle faits pour être obéis et craints ?